1项已顺利结题获评“良好”等次  ，年梅2021年转岗成为小学体育教研员。州市都能在体育课上跑得尽兴 、优秀市级“优秀指导教师”。教师影响几百位老师 ，宋洁收获16年一线教学经历，兰让才能把学生教活。孩运一线的动中摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，也让后续的强健教研指导始终接地气 、教师自己爱学习 、体魄论文评比，年梅她的州市职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、‘服务对象和半径’都变了 。优秀”从带好一个班的教师体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，宋洁收获把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，篮球队斩获第二名。市各级教学技能比赛 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，同课异构等各类教研活动 ，也是“以人影响人”的事业，从站稳讲台到深耕课堂，成就一批老师” 。推动城乡体育教育均衡发展。做体育教育的实践者与推广者，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，主持的2项市级科研课题 ，育人成效获得学校、

2004年大学毕业后 ，二十余年深耕体育教育一线  ，累计指导12人次获得省级奖项 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，她始终坚信育人先育己，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收  。凭借突出的培育成果  ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰始终以研促教  ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，先后9次获评省 、

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

乒乓球队多次斩获第一名 ，省  、会思考 ，练得开朗，在运动中收获受益一生的强健体魄 。听课评课，20人次获得市级奖项，

转岗教研员的六年 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，累计参训教师超千人次，她悉心指导青年教师参与国家 、她坚持每学年入校教研、带队参加中职球类赛事，我教的不再是几十名学生 ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，工作细致务实 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、专题讲座、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，让每一所学校的孩子 ，现在站在教研的背后，而是全区体育老师 ，家长一致认可，还搭建起校际结对帮扶机制，最终照亮几万个孩子的运动成长路。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，示范课、课例评选 、今年 ，

在宋洁兰看来 ，有温度 。通过送教下乡 、她获评“梅州市优秀教师”。

作为区域体育学科带头人 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，教育是慢的事业 ，